تحديات الثورة الصناعية الرابعة Secrets
تحديات الثورة الصناعية الرابعة Secrets
Blog Article
وضحت المقاله الجميله اهميه الثوره الصناعيه الرابعه التي ساهمت بتطور كبير في جميع الجوانب ، ونعلم انه الثوره الصناعيه مرتبطه بالتكنولوجيا والتطور ، ولكن الثوره الصناعيه الرابعه تحديداً كما ذكرت دكتوري الفاضل هي تعني الاستخدام الكثيف للتكنولوجيا في عمليات التصنيع ، والتكنولوجيا هى الثوره الصناعيه الرابعه الذي استثارت عصرنا الحالي وجعلت المستحيل يصبح واقعياً نعيشه منها وايضاً جعلت واقعنا مختلف واسهل ومتقدم وسوف تجعل الفرد لديه مهارات عاليه ، والثوره الصناعيه الرابعه بدأت بالظهور مع بدايه الألفية الجديده ، وهي ساعدت على الابداع والتجديد والابتكار ، ويجب علينا الاستفاده منها بتطوير المجمتع بشكل ايجابي
مشرف قسم رحلات واكتشافات، حيث أستعرض لكم أحدث المغامرات في جميع تصنيفاتها. بفضل شغفي بالكتابة والمشاركة، أنشر مقالات متنوعة في موقع نور الإمارات تغطي عالم السيارات والعلوم والتكنولوجيا والسياحة والسفر.
ولا تعني "البيانات" ذلك الكم الهائل من البيانات المتمثلة في الصفحات الإلكترونية أو مراكز البيانات العملاقة التي تخزن في الملايين من الخوادم، أو البيانات المخزنة في مراكز جمع وتحليل البيانات، فقط، فواقع الحال يشير إلى شمولها العديد من المدلولات، والتي يتم رؤيتها كبيانات حال إدراك المواطنين أو المستخدمين أهمية ما ينتجونه أو يضيفونه أو يرتبط بهم، أو عبر ما يتم جمعه من بيانات عبر النشاط الإليكتروني للمستخدمين، والذي ربما لا يشكل قيمة أو أهمية لديهم إلا أن الشركات القائمة على تحليل البيانات تستفيد منه وتحوله إلى كنز لمعرفة توجهات وميول وتفضيلات وأراء المستخدمين.
البطالة تؤدي إلى انعدام الدخل للأفراد، مما يجعلهم غير قادرين على تلبية احتياجاتهم الأساسية، مثل الغذاء، السكن، والتعليم.
•يصبح المستثمرون والمستهلكون والمواطنون الذين يتبنون ويستخدمون هذه التقنيات في الحياة اليومية شركاء في صنعها وتطويرها.
علوم وتكنولوجيا مخاطر الثورة الصناعية الرابعة: تعرف على الجانب المظلم
التأهيل الأخلاقي للمعلم في زمن متوحش الاغتراب التربويّ في الشخصيّة العربيّة في التجليات العقلانية للعنف والعدوانية: هل يمكن للعنف أن يعقلن إنسانيا؟ هواجس التعليم عن بعد وإشكالياته في ظل جائحة نور كورونا التربية البيئية في مواجهة التحديات الإيكولوجية المعاصرة من منظور أممي من الصدمة الكورونية إلى الانتفاضة التربويَّة؛ إضاءات في مستقبل التربية العربية ما بين التربية والبيداغوجيا: البيداغوجيا علم؟ أم فن؟ أم نظرية؟ المدرسة ورهانات التطبيع الأيديولوجي؟ النزعة الإنسانية في التربية – علي أسعد وطفة الصراع الطبقي والأيديولوجي في المدرسة الأنتربولوجية التربوية – مشاهد الحياة في سياقها الإنساني الحي التربية والثورة الرقمية من التربية على القهر والاستبداد إلى التربية على القيم الكونية جيل في مهبّ الريح؛ الأطفال في مواجهة إعصار كورونا هواجس التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وإشكالياته في البلدان النامية التكنولوجيا التربوية ودورها نور الامارات في تنمية الذكاء ما بعد المعرفي مفهوم العقلية تضاريس وتخوم
الطباعة ثلاثية الأبعاد: هذه التقنية تقلل الحاجة إلى سلاسل الإمداد الطويلة وتعزز الإنتاج المحلي.
وتحتاج الثورة الجديدة إلى موارد بشرية غير متوافرة حاليا، وتطرح تحديات جديدة على المستويين النظري والعلمي.
ولكن هناك أيضاً أخطارا محتملة، فبحسب شواب هناك مخاوف مثل عدم قدرة المنظمات أو عدم رغبتها في التكيف مع هذه التكنولوجيات البازغة، وفشل الحكومات في توظيف أو تنظيم هذه التكنولوجيات بشكل صحيح، وخطر مخاوف أمنية جديدة، ومنها احتمال ازدياد انعدام المساواة بدلاً من أن ينحسر إذا لم تدر الأمور بشكل صحيح.
•التعلم المتعمق للآلة والأشكال الجديدة للذكاء الاصطناعي.
وكذلك لدعم اتخاذ القرارات آنياً وجعل أداء العمليات مثالياً وآنياً في الزمن الحقيقي.
لتجنب مخاطر الثورة الصناعية الرابعة يجب أن تكون نقطة انطلاق نحو
الطلب المتزايد على الخدمات الرقمية، مثل البث عبر الإنترنت والتجارة الإلكترونية، يزيد من العبء على هذه المراكز.